Exercice de théâtre : Le mot interdit


Un jeu d’improvisation où il faut poursuivre une conversation sans jamais prononcer le mot… interdit !

OBJECTIF

Travailler l’écoute, la spontanéité et le vocabulaire.

L’exercice permet également de développer :

  • la capacité à contourner une difficulté en improvisation.
  • la concentration ;
  • la réactivité ;
  • l’imagination ;
  • l’écoute du partenaire ;


NOMBRE DE PARTICIPANTS

2 à 10

NIVEAU

Débutant


DÉROULEMENT

Une personne entre dans l’espace et répète un mouvement accompagné d’un son.

Une deuxième personne s’ajoute, puis une troisième, et ainsi de suite, jusqu’à former une véritable machine humaine.

Chacun doit écouter les autres et trouver sa place dans l’ensemble.Deux participants entrent dans l’espace de jeu.

L’animateur leur donne une situation d’improvisation simple.

Par exemple :

Deux amis préparent leurs prochaines vacances.

Avant de commencer, l’animateur annonce un mot qu’ils n’auront absolument pas le droit de prononcer.

Dans notre exemple :

🚫 Mot interdit : « vacances »

L’improvisation commence.

Les deux comédiens doivent poursuivre leur conversation le plus naturellement possible, tout en évitant le mot interdit.

Ils vont donc devoir trouver des synonymes, reformuler leurs phrases ou inventer d’autres manières de faire comprendre leur idée.

Et attention : si le mot interdit est prononcé, c’est perdu !

On peut alors changer de joueurs et proposer une nouvelle situation.

VARIANTE

Pour augmenter progressivement la difficulté, l’animateur peut interdire deux ou trois mots.

Par exemple :

Situation : au restaurant
🚫 Mots interdits : manger – menu – serveur

🎭 CE QUE L’EXERCICE DÉVELOPPE

Le mot interdit permet de travailler :

Écoute • concentration • vocabulaire • imagination • réactivité • improvisation

Il apprend surtout au comédien à ne pas rester bloqué lorsqu’une idée ou un mot lui échappe.

Il doit continuer à jouer, écouter son partenaire et trouver immédiatement une autre solution.

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